ETAPES MARQUANTES

§ Le jour où j’ai pris la décision de me convertir professionnellement


ELEMENTS MOTEURS MANQUES

Je n’ai pas été suffisamment ouverte au monde extérieur pour prendre en
compte tous les paramètres afférent à mon projet.
Je n’ai par exemple pas étudié le marché du travail (offre et demande dans mon


RAISON DES CHANGEMENTS

§ Besoin d’augmenter mon niveau de vie
§ Besoin d’un travail avec un pouvoir de décision

Ce qui me motive dans ce projet professionnel c’est que je suis actrice de mon changement. Même si des erreurs ont été commises ( j’en commettrais durement d’autres ) , chacun de mes décisions m’ont permis d’apprendre.
D’un parcours atypique, j’espère constituer une compétence professionnelle personnelle et unique.
Ce qui m’a décidé à reprendre mes études ( je ne savais pas encore que je me convertirais) c’est concrètement l’accès à un niveau de rémunération supérieur. Ma conversion, elle, a été déterminée par une envie de faire quelque chose qui me passionne . Ceci dit, je ne considère pas mon projet comme fuite du présent car aujourd’hui, mon emploi me satisfait et m’assure un niveau de vie correct. Je suis simplement consciente du fait que mes besoins grandissent et que pour m’épanouir j’ai besoin d’être passionnée par mon métier et non plus simplement satisfaite . Alors, aujourd’hui quel est mon but ? Je souhaite obtenir mon diplôme, puis postuler en interne dans mon entreprise afin d’intégrer la fonction RH ou occuper un poste de consultant SIRH. Je commencerais par un métier opérationnel puis dans un laps de temps que je me suis impartie ( entre 5-8 ans ) devenir RRH.

Selon Claude Dubar, nous avons deux identités : une pour soi et une pour autrui . La
connaissance de chacune de ces facettes permet de savoir qui l’on pense que l’on est et
comment on est perçu.
Je ne suis pas la même personne au travail et en privé . Ma personnalité est adapté
implicitement à mon interlocuteur et mon environnement. Chacune de ces facettes parlent de
moi un peu différemment. Je suis une personne peu communicative : en privée je n’ai aucun
effort à faire sur ce point car mes proches savent qui je suis et ne l’assimile pas à de la
timidité ou du désintérêt comme c’est parfois le cas au travail. Ainsi, je m’efforce d’adapter mon caractère à la situation en prenant plus la parole ou en allant vers les autres. Toutes ces
facettes déterminent qui je suis mais aussi qui je voudrais être.
Par exemple, certaines qualités que je souhaiterais avoir dans ma vie de tous les jours, sont
des pré requis à l’exercice de mon métier ( rigueur, communication etc. ). Et adapter mon
caractère, est un apprentissage pour la construction de ma personne.
Outre les compétences techniques que j’acquiers, mon emploi actuel me permet de changer
mon caractère, et à terme devenir la femme rigoureuse, organisée et communicative que
j’aurais voulu être.
L'an passé, lors de ma phase de réflexion sur la construction de mon projet
j'ai fait le test QUI SUIS JE ET QUI DITES VOUS QUE JE SUIS ? du livre "Vivre ses projets" puis j'ai demandé à une collègue, mon ami et
mon frère de faire ce test.
Ma collègue reproduit à quelques éléments près mon test. Nous avions à quelques réponses
près le même résultat.
Je fus par contre surprise par le test que me rendit mon petit ami, qui n’était pas conforme à la
réalité, ou du moins celle que je me faisais de moi.
Je n'avais jamais incorporé le fait qu'il pouvait y avoir une différence avec ce que j'étais et ce que je laissais paraître. Je pris
ainsi conscience que c'était un travail de plus à faire sur ma personne. Je ne voulais plus qu'on assimile mon assurance à de l'hautainisme ou mon caractère réservé à de la timidité.

Pourquoi avez vous choisi ce domaine d’études ?

Je suis une passionnée de l. «Entreprise» et des métiers qui l’entourent.
J’aime les hommes et les sciences humaines .
Les métiers de la GRH m.ont toujours intrigué et le projet s.est bâtit sur une curiosité. Je venais
en auditeur libre aux cours du CNAM et un jour je me suis demandé « pourquoi ne pas
transformer les connaissances acquises par cette curiosité, en compétences ? »




En quoi votre formation est elle pertinente par rapport à l’emploi postulé ?

Forte de mes expériences dans l’informatique et issue d’une formation à la GRH je suis experte techniquement en nouvelles technologies et consciente des spécificités des métiers de la gestion des ressources humaines.



Pourquoi avez vous quittez votre dernier emploi ?

Mon dernier emploi ne me permettait pas de m’épanouissait pas totalement .
J’ai besoin d’être passionnée par les sujets sur lesquels je travaille.



Si vous deviez vous décrire en cinq mots, lesquels choisiriez vous ?

Franchise, Humanité, Persévérance, Tolérance, Ambition



Quelle est votre conception de l’autorité ?

L’autorité trouve son efficacité à travers la transparence des objectifs à atteindre.

Ma racine maîtresse a deux facettes : dévouement/management
Ma racine secondaire : qualité de vie

La première facette de ma racine maîtresse est le sens du service et le dévouement.
En d’autres termes, ce qui me motive dans l’exercice de mon métier est de servir.
Apporter aux autres est l’une des sources de ma motivation au travail.
Ce dévouement peut se manifester a travers un engagement social ou une activité ou je sers les autres ( clients, collègues….).
La seconde facette de ma racine maîtresse est le management.
une autre de mes sources de motivation au travail est d’accéder a un poste a responsabilité . Ceci, afin d’obtenir un statut important et d’exercer les compétences managériales que sont la gestion des hommes et de contribuer a atteindre les buts fixes par la stratégie de l’entreprise.
Outre le fait que ma carrière professionnelle est primordiale pour mon épanouissement personnelle, je ne saurais vivre sans loisirs et activités extra professionnelles. L’équilibre passe aussi par la possibilité d’avoir une famille avec qui partager de bons moments.
Pour résumer, les éléments motivants de mon travail, bien qu’ils puissent paraître contradictoires sont l’accession a un poste a responsabilité, le dévouement a une cause et la possibilité de garder une vie personnelle.

MOTIVATIONS

§ Stimulation intellectuelle
§ Possibilité d’aider les autres
§ Avantages matériels
§ Travail à responsabilité




VALEURS / CULTURE D’ENTREPRISE RECHERCHEE

§ Entreprise engagé dans lutte contre les discrimination ( handicap, discrimination sociale, discrimination liée aux origines ethniques)
§ Entreprise engagé dans la lutte pour la protection de l’environnement
§ Entreprise qui prône le dialogue social
§ Innovation
§ Transparence
§ Gestion des compétences au cœur de la stratégie
§ Respect de la dignité humaine


PRIORITES PROFESSIONNELLES
Ce que je souhaiterais avoir accompli au terme de ma carrière.

§ Avoir participé au développement d’une organisation (entreprise ou association )
§ Avoir suffisamment d’argent pour faire de l’humanitaire à 50 ans
§ Avoir participé au développement professionnel de mes collaborateurs
§ Assurer financièrement mon avenir et celui de mes futurs enfants

Ce que je souhaiterais avoir accompli dans 10 ans
§ Evoluer vers un poste de Responsable Ressources Humaines
§ Avoir un métier stratégique avec des responsabilités
§ Travailler en étant autonome

CE QUE JE SOUHAITERAIS AVOIR ACCOMPLI DANS 5 ANS
§ Terminer ma formation professionnelle pour ma reconversion
§ Obtenir un poste d’opérationnel de la fonction RH ( consultante SIRH)





PRIORITES PERSONNELLES
Ce que je souhaiterais avoir accompli dans ma vie personnelle.

§ Constituer un patrimoine afin d’assurer mon avenir
§ Etre la fierté de mes parents
§ Aider mon petit frère à atteindre ses buts
§ Fonder une famille
§ Transmettre mes valeurs à mes enfants et faire en sorte qu’ils y adhèrent (en espérant que ces valeurs soient les bonnes ! )
§ Apporter une petite contribution ( à travers l’Education/la Culture ou le domaine de la santé) aux pays en voie de développement

aout 06 à nos jours EDF - Direction commerce - Chargée d'application Chargée du maintien en condition opérationnel de l'application de Facturation des Clients Entreprises.- Pilotage des opérations - Suivi des interventions de maintenance- Reporting budgétaire- Gestion des plannings

juin 06 à aout 07 PSA - Peugeot Citroën - Administration d'applicationAdministration de l'application de configuration de véhicule neuf sur sites web peugeot.fr et peugeot.uk.- Gestion des changements de version- Gestion des incidents- Intégration d'outils d'automatisation des tâches

oct 05 à mars06 ALCATEL - Siège social - Administration de base de donnéesGestion et administration des systèmes de gestion de base de données.- Gestion des comptes et accès- Maintenance et gestion des incidents- Changement de versions, mises à jour....

fev 06 à mars 07 C.STRE Entreprise individuelle - Chef d'entreprise Création et exploitation d'un E-commerce - Etude préalable de marché- Déclarations sociales et fiscales- Gestion des commandes (clients/fournisseurs) , suivi clientèle- Publicité- Comptabilité analytique + Gestion de stocks

Conduite de projet informatique
Pilotage de prestation informatique (ingénieurs systèmes et bases de données)
Gestion des plannings
Contrôle et Gestion des devis, factures des ressources et matériels

Communication écrite
Rédaction de PV et comptes-rendus de réunion
Rédaction d’ordre du jour
Rédaction de feuille de route

Autres
Consolidation des données du budget par centre de coûts informatique ( matériel, logiciel, ressource)
Conseil à l’élaboration de budget prévisionnel
Création de Site Web

Adaptabilité
Travail en équipe
Esprit d’initiative
Organisation et gestion des priorités
Organisation et gestion des priorités
Sens du relationnel
Sens des responsabilités

Droit du Travail
Droit des relations individuelles et collectives du travail.

GRH
Mise en place des politiques de recrutement, d'évaluation, de formation, de rémunération, de gestion des carrières et de gestion des temps.

Gestion de la paie et Outils RH
Mettre en place le processus de paie dans une organisation (TPE, PME, grande entreprise public ou privée)Prise en charge de l'administration du personnel Création d'un service RH dans une PME
Etablir une grille de rémunération, tableau de bord pour évaluer la masse salariale, ratios d'analyse.

Formation
Obligations légales, plan de formation

Gestion des carrières & des compétences
Entretien annuel, mesures spécifiques à l'expatriation, outils de la GPEC et de la mobilité
Diversités des méthodes de GPEC, référentiels, cartographies, outils, ratios d'analyse

Technologies de l'information et de la communication et GRH
Mise en oeuvre de SIRH et/ou de logiciel RH
Connaissance du marché des logiciels RH/SIRH
Configuration des processus RH
Gestion et Administration des systèmes de gestion de base de données
Conduite de projets informatiques (pilotage, gestion budgétaire...)

Pratique du management
Conduite de réunion et d'entretiens
Gestion du temps et fixation des objectifs
Evaluation des performances

Comptabilité Analytique
Notions du contrôle de gestion et de la comptabilité analytique.
Coûts complets
Gestion de stock Méthode ABC
Calcul des taux d'activité et de rendement

Langues
Anglais professionnel, Allemand scolaire

Environnement Technique Systèmes de base de données : Oracle, Mysql

En cours Master Gestion des ressources humaines
Arts et Métiers Paris

Licence Ressources humaines et relations sociales
Arts et Métiers Paris

Formation Ingénierie Système informatique et Base de données
Contrat professionnalisation

BTS Informatique de Gestion Lycée Léonard de Vinci Melun

BAC Gestion et Informatique Lycée Léonard de Vinci Melun